COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 30 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! 😍🌈 ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien y deseando terminar el trabajo de hoy para comenzar este fin de semana largo, pues mañana ¡¡no hay cole!! Sí, mañana se celebra el 1 de mayo en todo el mundo, es el Día del Trabajo, para conmemorar la lucha por conseguir la jornada laboral de ocho horas 🍀

En Clan TV, con Juan Carlos, hemos trabajado en Lengua. Hemos repasado el vocabulario del dormitorio, la ropa que nos ponemos según la estación del año y nos han dado consejos para recitar poesías. Nos ha contado la historia de la letra “ñ”. Nos ha propuesto jugar escribiendo palabras que empiecen con la primera letra de nuestro nombre: animal, nombre de niña, nombre de niño y un objeto 🐱

En Inglés, con Lucía, además de conocer diversas historias y canciones, hemos ampliado el vocabulario de los juguetes, de la ropa de cada estación y los números del 30 al 40. Ha jugado con un dado gigante para jugar con el vocabulario (frutas, juguetes, ropa, números, colores, deportes) y después nos ha enseñado a construirlo ✂️

Hoy hemos escuchado dos cuentos preciosos, “La calabaza gigante” en español y “The bird King”, en Inglés 🦅

La actividad física ha sido con Ander Mirambell, deportista español de skeleton, un deporte muy interesante sobre el que podéis investigar un poco más, ¿verdad? ❄️

Las actividades propuestas para hoy son las siguientes:

• Resumen CLAN TV, con dibujos bonitos y buena letra. Mi desafío de hoy es que juguéis con los nombres de las personas de vuestra familia al juego propuesto por Juan Carlos.
• FICHAS INTERACTIVAS sobre el calendario y para resolver jeroglíficos (atención a las tildes)
• Jugar con el TANGRAM, haciendo la Ficha 2 que os adjunto en PDF. Ya sabéis que después de hacer la figura, tenéis que dejar el Tangram bien colocado en el cuadrado.

Quien termine pronto, puede construir un dado para jugar con el vocabulario en inglés. En esta página podéis ver las plantillas y cómo hacerlo: https://artes.uncomo.com/articulo/como-hacer-un-cubo-de-cartulina-10887.html

A lo largo del día espero vuestras fichas interactivas. Ya sabéis que las fotos de los trabajos del cuaderno de esta semana me los enviaréis por correo electrónico hasta el viernes por la tarde
(mariateresa.salinas@murciaeduca.es)

Recordaros que el muro del cole vuelve a estar funcionando y que tenéis un cuento nuevo cada noche: https://colegiodelaesperanza.padlet.org/colegiodelaesperanza/yomequedoencasa

Buen descanso este fin de semana y...¡hasta el lunes!

Jeroglificos, una ficha interactiva de tatis3535
liveworksheets.com

El calendario, una ficha interactiva de sujabalcon
liveworksheets.com

LAS MAYÚSCULAS

En esta ficha vamos a repasar las mayúsculas


https://es.liveworksheets.com/io155917rd

CÁLCULO

En esta ficha vamos a repasar las sumas

https://es.liveworksheets.com/sq5874lv

LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

En esta ficha vamos a trabajar los signos de interrogación y de exclamación

Interrogación y exclamación, una ficha interactiva de vic_galvez
liveworksheets.com

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 29 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! 🌈 ¿Qué tal vuestros paseos diarios? Seguro que cada día son más relajados y siempre respetando las normas de seguridad, ¿a qué sí? 🛹⚽🚲🛴

Hoy, en Clan TV, hemos tenido muchas propuestas de Antonio para la actividad física en casa, imitando animales, circuitos con una pelota, con globos,… Mª José, en la clase de Música, ha comenzado con marchas acompañadas de palmadas y hemos repasado los instrumentos musicales de percusión y de cuerda. Hemos recordado los colores primarios. La actividad física ha sido con la jugadora de baloncesto, con unos ejercicios divertidos y un poco complicados al comenzar a hacerlos, ¿verdad? 😅

Las tareas propuestas para hoy son:

• Resumen de Clan TV, con dibujos bien bonitos. Como desafío os propongo que inventéis un circuito con pelota en vuestra casa o una coreografía siguiendo colores, disfrutando mucho y ¡sin romper nada!
• Las fichas interactivas de hoy serán de cálculo y de ortografía, para recordar los signos de interrogación y exclamación y el uso de las mayúsculas. Espero que hoy funcionen sin problemas 👌🏻😉
• Jugar en VEDOQUE a “Suma 20”
https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=suma20&l=es

Si alguien quiere seguir jugando con las matemáticas, en esta página encontraréis acertijos muy divertidos: https://www.pequeocio.com/10-acertijos-matematicos-problemas-logica/

Y en esta página tenéis pasatiempos muy divertidos:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_diverpasatiempos/index.html

Ya sabéis que las páginas que necesitan habilitar Flash player y/o el teclado para jugar, no funcionan en el móvil. Estoy segura de que sois capaces de encontrar páginas similares a través del móvil y compartirlas con todos nosotros

¡Disfrutad mucho del día y buen paseo! 😍❤️😘


https://es.liveworksheets.com/sq5874lv https://es.liveworksheets.com/io155917rd https://es.liveworksheets.com/tm287822fy

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 28 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! 🌈 ¿Qué tal vuestros paseos diarios? Estoy segura de que los estáis disfrutando y cumpliendo la “regla del 1”: una hora, una persona adulta, un kilómetro 💪🏻🤩

En Clan TV hemos conocido la leyenda de las Islas Canarias. Después hemos disfrutado con la información sobre el origen del Universo; Las estrellas y las galaxias, la Vía Láctea, el Sistema Solar. Las capas de la Tierra: atmósfera, biosfera, hidrosfera, geosfera. La lluvia. La cueva de Altamira y la Prehistoria. También nos han contado el origen de los nombres de los días de la semana. El reto de hoy ha sido construir un cohete espacial. La actividad física ha estado a cargo de Sara Saldaña, nadadora. Ya sabéis que algunas cosas, aunque repetidas, nos ayudan a reforzar lo que vamos aprendiendo 😉👍

La tarea propuesta es la siguiente:

• Hacer un resumen del programa de Clan TV, con dibujos bonitos y bien coloreados.
• Hacer las fichas interactivas de Repaso 6 (Ciencias Sociales) y de Matemáticas
• Jugar en Vedoque para conocer mejor La Tierra, la Luna y las Estrellas: https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=la-tierra&l=es

Para quienes terminen pronto y tengan más ganas de seguir trabajando e investigando, os dejo las siguientes ideas:

 Imagina un anuncio de tipo informativo que dé un consejo o que quiera vendernos un producto. Dibújalo y ponle título.
 Investigar más sobre el “Big Bang”, la Prehistoria, astronautas... Es decir, sobre lo que más os haya gustado de las cosas que Montse nos ha contado en el programa de hoy… Incluso construir un cohete espacial 😉💪🏻😅

Espero vuestras fichas y trabajos a lo largo del día ¡disfrutad mucho del aprendizaje y del paseo! 🤗❤️

<div align="center" id="liveworksheet317921" style="width:100%">
<span id="lwslink317921"><font face="Arial" size="2"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/Las_profesiones/Repasamos_Sociales_Ficha_6_gx317921ja">Repasamos Sociales Ficha 6</a>, una ficha interactiva de <a href="https://es.liveworksheets.com/user/TeresaSalinas">TeresaSalinas</a></font>
<br><a href="https://es.liveworksheets.com" style="text-decoration: none"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
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<div align="center" id="liveworksheet50867" style="width:100%">
<span id="lwslink50867"><font face="Arial" size="2"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matemáticas/Sumas/Sumas_con_llevadas_jy50867vu">Sumas con llevadas</a>, una ficha interactiva de <a href="https://es.liveworksheets.com/user/scabzur">scabzur</a></font>
<br><a href="https://es.liveworksheets.com" style="text-decoration: none"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
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COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 27 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! 🌈 ¿Qué tal fue la salida de ayer? Seguro que muy bien y que estáis deseando volver a salir a la calle, cumpliendo las normas de seguridad para evitar contagios, ¿verdad? ¡Claro que sí! 😍

Hoy en Clan TV han tocado Matemáticas: "Después de repasar los números, le ha tocado el turno a la suma y la resta, también con llevadas. Nos han presentado las Tablas del 2 y del 5. Nos han hablado del metro y del centímetro y del litro, unidad de capacidad. Hemos repasado las figuras geométricas. También hemos recordado el reloj de agujas. La actividad física ha estado a cargo de Sandra Sánchez, campeona del mundo de kárate"

La tarea propuesta para hoy es:

• El resumen de Clan TV lo haremos como si fuese un dictado 👌🏻 Una persona adulta os irá dictando el texto que yo he puesto en el párrafo anterior, entre comillas
• Haremos las fichas interactivas de Lengua y de Matemáticas. Atención a la operación del problema dos, pues a la derecha tendréis que colocar las dos cantidades, el signo de la operación y el resultado en vertical.

Miguel Ángel, el maestro de Matemáticas, nos ha propuesto un desafío: crear un “comecocos” matemático para repasar las operaciones. Y yo os propongo otro ¿alguien se atreve a hacer un rap matemático? 😉💪🏻

Si os apetece seguir disfrutando de acertijos matemáticos, en esta página encontraréis muchos:
https://www.pocoyo.com/adivinanzas/matematicas 🤩

Recordad que las fichas interactivas me las vais enviando a lo largo del día, a mi correo electrónico, cuando las resolváis. El dictado, lo enviaréis el viernes, con el resto trabajos escritos que hagamos a lo largo de la semana.

¡A trabajar y a disfrutar del día, con paseo incluido! 🌈🛹🚴‍♀️🚴🏻

Repasamos mates y lengua 5, una ficha interactiva de TeresaSalinas
liveworksheets.com

Opuestos, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MUSIC ACTIVITIES

Os propongo una ficha sobre "tempo", la velocidad en música.
Pincha aquí para ver la ficha y poder hacerla:

tempo 3º y 4º, an interactive worksheet by Virgitru
liveworksheets.com

Hola chicos qué tal? Ánimo que ya queda menos!!!!. Aquí os dejo trabajo para que hagáis durante toda la semana que viene podéis hacerlas cuando queráis y seguimos de la misma manera cuando terminéis simplemente las mandáis a mi correo y ya me llegan. Espero que os gusten.
Mi correo es jesusromera33@gmail.com

PD: NO QUIERO QUE TRABAJÉIS EN FIN DE SEMANA SI NO OS APETECE. HACEDLAS CUANDO QUERÁIS O PODÁIS.
Un abrazo del maestro Jesús que os quiere. Ahhh se me olvidaba en el muro de padlet del cole YO ME QUEDO EN CASA. Os he dejado algo relacionado con SR Copito. Un abrazo para todos!!

En esta ficha debemos fijarnos bien en los emoticonos que nos indicarán lo que les gusta y lo que no
https://es.liveworksheets.com/ig406jz

https://es.liveworksheets.com/py8698vv

La parte B no es necesaria hacerla puesto que no hemos dado como hacer negativas, pero os podéis animar a ver que tal.
https://es.liveworksheets.com/eg54ym

https://es.liveworksheets.com/pu16478os

https://es.liveworksheets.com/ud31689ym

https://es.liveworksheets.com/lh75ib

https://es.liveworksheets.com/ud31689ym

https://es.liveworksheets.com/sl5578sc

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 24 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! Ya es viernes 🌈😃 Trabajamos un rato y a descansar el fin de semana, dedicando nuestro tiempo a hacer cosas entretenidas y divertidas, sin olvidar compartir el trabajo de las casas, de manera adecuada a nuestra edad. Con la alegría de saber que podréis salir una hora al día a pasear por la calle, acompañados de una persona adulta y siguiendo las normas de salud 💪🏻

Hemos conocido la fábula de “La rana y la gallina”, de Tomás de Iriarte. Ya sabéis que una fábula es un relato corto en el que los protagonistas son animales. Terminan con una moraleja, es decir, con una recomendación sobre los buenos comportamientos y la buena educación.

En CLAN TV, Oriol y Elena nos han hablado de los animales acuáticos, las características de los peces, la diferencia entre mares y océanos (¿recordáis nuestro planisferio terrestre con todos los océanos y continentes?). Nos han hablado del Mar Mediterráneo. Han investigado cosas dañinas para el medio ambiente en diversos lugares. Cambiar el mundo es cosa de niños, por esos nos han recordado la regla de las tres R: Reducir, Reutilizar, Reciclar. Para reutilizar, nos han enseñado a hacer una hucha cerdito con una botella de plástico. Han hablado de la importancia del desayuno y la actividad física; cómo seguir una receta de cocina. Han preparado un desayuno sano y divertido y nos han enseñado a hacer un volcán submarino con agua caliente y agua fría.

Hoy, lo que más me ha gustado, ha sido que nuestros maestros de Ciencias Naturales nos han explicado ¡muy bien! qué es el coronavirus Covid-19 y cómo luchar contra él para no infectarnos 👏👏👏

Las actividades físicas las hemos hecho con Sara Saldaña, campeona de natación.

La tarea propuesta para hoy es muy sencilla:

• Resumen del programa de Clan TV de Ciencias Naturales.
• Comenzar a jugar con el Tangram, con la ficha que os adjunto en PDF.

Recordad que, a lo largo del día, me tenéis que enviar un resumen de vuestro trabajo por correo electrónico (mariateresa.salinas@murciaeduca.es). Podéis hacerlo con fotos, contándome qué os ha parecido y qué cosas os han gustado más. También decidme qué tal os ha ido con el Tangram.
Si alguien quiere conocer mejor qué son los mapas y para qué los utilizamos, pueden ver estos vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=xZLP4i_W_UM
https://www.youtube.com/watch?v=9k25rdvq2Og

Sabéis que los maestros y maestras del colegio seguiremos contando cuentos, que se irán poniendo en el Muro https://colegiodelaesperanza.padlet.org/colegiodelaesperanza/yomequedoencasa Estoy disfrutando mucho de ver todas las cosas bonitas que estáis poniendo, cuentos, experimentos, poesías, recetas de cocina, Somos de la Esperanza… ¡Sois fantásticos, sois fantásticas!

Y podéis hacer los dibujos de Jimmy Liao quienes no lo hayáis hecho:
https://www.colegiodelaesperanza.com/celebramos-el-dia-del-libro-desde-casa-con-gianni-rodari-y-jimmy-liao/

¡Buen fin de semana!

Nos “vemos” el lunes 👌🏻😍❤️😘

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 23 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! 😍🌈

¡¡Hoy es el Día del Libro!! Por eso, a partir de hoy, vais a tener una sorpresa en la página Web del colegio. El enlace os lo enviaré a lo largo del día 😉📚🌹📚

En Clan TV hemos comenzado con Juan Carlos, el maestro de Lengua. Hemos aprendido cuáles son las palabras agudas, el vocabulario de Álex en la peluquería, qué es el árbol genealógico. Hemos escuchado la poesía “Buenos días”, de Gabriel Celaya, el cuento “La torre de la reina” y las aventuras de Oscuro, un gato muy aventurero. Juan Carlos nos ha recordado la historia de Don Quijote de la Mancha y nos ha puesto como desafío dibujar el episodio de los molinos en un escenario de la actualidad.

En Inglés, Lucía nos ha animado a hacer las marionetas de “Romeo y Julieta” para celebrar el Día del Libro. También hemos recordado el vocabulario sobre las estaciones del año, el dormitorio y una caída en el invierno, además de los números del 20 al 40.

Las actividades físicas las hemos hecho con Blanca Manchón, que compite en windsurf.

Las tareas propuestas para hoy son las siguientes:

• Un pequeño resumen del programa de Clan TV. Si queréis, podéis hacer el dibujo que nos ha propuesto Juan Carlos o las marionetas propuestas por Lucía.
• Hacer la ficha de repaso número 4, que es interactiva. Ya sabéis que os puede dar error por algún problema en la elaboración de la ficha. Si tenéis la respuesta bien, no preocuparos por la corrección que haga el ordenador, ¿vale? Tendré en cuenta que la respuesta es correcta!
• Quien no haya terminado el tangram, debe hacerlo hoy, porque mañana ¡a jugar!

¡¡Iré viendo vuestras fichas en mi correo electrónico!! 💪🏻❤️😘😘😘

Ficha de repaso 4, una ficha interactiva de TeresaSalinas
liveworksheets.com

FICHA EL RELOJ

https://es.liveworksheets.com/cg231967mb

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 22 DE ABRIL 2020

¡Buenos días!
 HOY ES EL DÍA DE LA TIERRA 🌍 que en su 50 aniversario está dedicado a las abejas. Para celebrarlo, os pongo tres cuentos que espero que os gusten. Los leéis a lo largo de esta semana y hacéis un dibujo del que os guste más
 En CLAN TV, hemos comenzado con Alejandro, maestro de Educación Física. Ha hecho diversas actividades para movernos: arriba y abajo, reptar, balanceos, velocidad de reacción y lateralidad, juego con letras y números. Instrucciones para movernos con los colores rojo, verde, azul y amarillo. Hemos terminado, de nuevo, con Ricky Rubio, el campeón de baloncesto.
 En Educación Artística, con Mª José, la maestra de Música, hemos disfrutado con las canciones, “En el zoo en carnaval”, “El verano”, “En la ferretería” (¡cuántas onomatopeyas han utilizado!), “El árbol gigante”, “La función de teatro”, “Jugando a detectives”. También ha hecho diversos ritmos (negra, silencia de negra, negra, silencio de negra; negra, negra, negra, silencio de negra), hemos jugado con “La marcha de Radetzky”, con la que termina el concierto de Año Nuevo en Viena. No podemos olvidar que hemos visto diversos cuadros de los animales en el arte, hemos jugado a encontrar imágenes escondidas en cuadros y, nuevamente, hemos visto la historia de Velázquez y Las Meninas.
 IMPORTANTE: A partir de hoy, el resumen del programa de Clan TV lo iréis haciendo cada día, por escrito, en vuestro cuaderno, pero me enviaréis la información el viernes. No es necesario que escribáis mucho, lo más importante será poner la fecha cada día, el orden en el cuaderno, una buena caligrafía, dibujos bonitos y bien coloreados (ya sabéis, sin salirnos y sin trocitos blancos). Podéis utilizar el resumen que yo os enviaré cada día, añadiendo vuestros dibujos o aquellas cosas que más os hayan gustado.
 La tarea propuesta para hoy es la siguiente:
 • En el Blog de Segundo tenéis dos fichas interactivas, la Ficha de repaso 3 y la Ficha “El reloj”. Tenéis que hacerlas hoy y enviármelas a mi correo electrónico cuando las tengáis terminadas: mariateresa.salinas@murciaeduca.es
 https://es.liveworksheets.com/cg231967mb
 • Comenzar la lectura de “Cuentos del Día de la Tierra”, que os adjunto en PDF.
 • Vamos a continuar con nuestro tangram. Recordad que en este enlace están las instrucciones: https://www.vedoque.com/blog/2020/03/el-tangram-y-los-triangulos.html El tangram debe estar terminado mañana, jueves, para comenzar a jugar con él 👌🏻
 A partir de hoy espero vuestros correos electrónicos con las fichas interactivas que vayamos poniendo y el resumen de Clan TV los viernes. Cuando vaya indicando otras actividades, os iré diciendo cómo me las tenéis que enviar 👍
 Y quiero animaros a participar en las actividades del Día del Libro que ha organizado el Ayuntamiento de Calasparra, especialmente recomendando llamando mañana a la Radio para recomendar vuestro libro favorito o en la lectura colectiva de El Quijote. Buen miércoles ❤ 😘

Ficha de repaso número 3

¡Hola! Yo también estoy aprendiendo cosas nuevas 😃

A continuación os pongo la primera ficha interactiva que he hecho. Espero no haberme equivocado y que la podáis resolver bien. Dos pistas: en el ejercicio 2 hay que escribir los números con letra; en el ejercicio 4, hay que escribir los números con cifras.

Cuando la tengáis terminada, me la enviáis a mi correo electrónico; mariateresa.salinas@murciaeduca.es

¡Sigamos aprendiendo!

Repasando Matemáticas Ficha 3, una ficha interactiva de TeresaSalinas
liveworksheets.com

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 21 ABRIL 2020

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? Espero que bien, con muchas ganas de seguir aprendiendo y disfrutando 🌈

En Clan TV hemos trabajado con Montse en Ciencias Sociales. Además de la leyenda de “Jorge y el dragón”, hemos hablado de los cambios en el paisaje y las distintas formas del relieve (terrestre, costero, submarino). Los principales accidentes del relieve de España. La sequía y las inundaciones. Los barrios de una ciudad. El tráfico y la contaminación. Ha jugado a “Palabringas”, un bingo muy peculiar. Los Lunnis de leyenda nos han hablado de Isabel Zendal y la vacuna de la viruela, y del atleta Lucio Minicio. Hoy la actividad física ha estado a cargo de Sandra Sánchez, campeona del mundo de kárate.

La tarea propuesta para hoy es la siguiente: 

• El resumen en el cuaderno del programa de Clan TV lo haremos como ayer, con poca letra y muchos dibujos…coloreados, ¡claro! 

• La ficha que os adjunto en PDF no es necesario imprimirla. NO es necesario que copiéis las preguntas, ni vosotros ni vuestros padres, es suficiente con poner el número de cada pregunta y contestar en el cuaderno. Ya sabéis que si tenéis bolígrafo azul, podéis poner la fecha y los números de las actividades con boli 💪🏻

• Vamos a hacer un tangram. En este enlace están las instrucciones, podéis preparar el material (cartulina, regla, lápiz, tijeras) y comenzar a hacerlo, con la ayuda de una persona adulta: https://www.vedoque.com/blog/2020/03/el-tangram-y-los-triangulos.html El tangram debe estar terminado el jueves, cuando comenzaremos a jugar con él 👌🏻

A lo largo de la tarde seguro que tenéis ocasión de jugar en diversas páginas interesantes en Internet, además de hacer actividades variadas con vuestra familia 😃

A trabajar, a disfrutar y a seguir haciendo autopistas en vuestros cerebros. Espero vuestros mensajes a lo largo del día, ya sabéis que tengo que saber cómo estáis y cómo vais trabajando 😉😘

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 20 ABRIL 2020

¡Buenos días! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Seguro que muy bien, algunos disfrutando mucho con los experimentos J

En Clan TV hemos trabajado con Miguel Ángel, maestro de Matemáticas. Hemos repasado las sumas, las restas, unidades y decenas, los ordinales, los días de cada mes, las figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, rombo, óvalo), la circunferencia y el círculo, los cuerpos geométricos (esfera, cubo, cilindro, prisma, pirámide, cono), el acertijo del pastor que pasa el río en una barca y un problema para invitar a los Monstruos a una fiesta de cumpleaños. También nos han hablado de la multiplicación y la historia de los números. Nos ha hecho dos adivinanzas y nos ha planteado el Enigma de la pirámide con círculos y números, para descubrir el número del vértice. Ahora podéis preparar vosotros ese enigma para vuestros padres. La sorpresa de la mañana ha sido contar con Ricky Rubio, un gran campeón de baloncesto, para hacer actividad física.

La tarea propuesta para hoy es la siguiente:

·         Para el resumen en el cuaderno del programa de Clan TV os propongo un pequeño desafío: poca letra y muchos dibujos, coloreados, ¡claro!

·         Copiáis y aprendéis la poesía de Dámaso Alonso, que os pongo a continuación.

·         La ficha que os adjunto en PDF no es necesario imprimirla. En el cuaderno vais colocando las respuestas con el número de cada pregunta, después de poner en mayúsculas el número de la ficha.

·         Si tenéis en casa un bolígrafo azul, podéis poner la fecha y los números de las actividades con boli J

Los contadores de estrellas. Dámaso Alonso

Yo estoy cansado.
Miro
esta ciudad
—una ciudad cualquiera—
donde ha veinte años vivo.

Todo está igual.
Un niño
inútilmente cuenta las estrellas
en el balcón vecino.

Yo me pongo también…
Pero él va más deprisa: no consigo
alcanzarle:
Una, dos, tres, cuatro,
cinco…

No consigo
alcanzarle: Una, dos…
tres…
cuatro…
cinco…

MUSIC: NOTES IN SPACE

Esta semana os propongo hacer esta ficha para repasar las notas que se escriben en espacios: FA   LA y DO´
Cuando terminéis la actividad pinchad en FINISH!!! y si dais a Check my answers podréis ver corregido vuestro ejercicio.
 También podéis enviármelo si pincháis en Email my answers to my teacher

Esta es la imagen que os saldrá al final para enviármelo.

Para ver la ficha pinchad aquí : https://www.liveworksheets.com/yi199042mm

Buenos días mis queridos nin@s de segundo, seguro que os estáis portando genial porque sois los mejores. Aquí os mando unas fichas interactivas para que me las enviéis cuando las tengáis hechas.
El proceso es muy simple y fácil.

• Pincha el enlace y haz la ficha
• Pincha en terminado
• Mándame la ficha poniendo tu nombre, curso y asignatura.

Mi correo es jesusromera33@gmail.com

Esas fichas me llegarán para o poder verlas.

Bueno pedazo de cracks, os echo mucho de menos. Os iré mandando más fichas interactivas repasando todo. A ver como sale esta prueba. 

PD: Las ficha las podéis hacer cuando os apetezca, si no queréis en fin de semana no pasa nada quiero que cada uno vaya a su ritmo.

https://es.liveworksheets.com/ep32123tj

https://es.liveworksheets.com/yg158pu

https://es.liveworksheets.com/tz17515ip

https://es.liveworksheets.com/id1390eh

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 17 de abril de 2020

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? ¡Ya es viernes!

En Clan TV hemos conocido a los maestros de Ciencias Naturales, Oriol y Helena. Después nos han hablado de Las tareas del campo; Curiosidades de las plantas (carnívoras, el árbol más alto, el árbol de Tule, nenúfares); Los animales vivíparos y ovíparos; Qué es el mutualismo y el comensalismo; Refugios de los animales (nidos, cuevas, madrigueras, acuáticos de agua dulce y de agua salada); Curiosidades de los peces, los reptiles, las aves, los mamíferos. Medios de transporte con motor y sin motor. Han terminado, sembrando una semilla para hacer germinar una planta, algo que ya habéis hecho algunos en casa y que nosotros hicimos con nuestras bellotas J

La tarea propuesta para hoy es la siguiente:

·         Resumen en el cuaderno del programa de Clan TV, con buena letra y bonitos dibujos coloreados. Copiáis y aprendéis la poesía de José Ángel Valente, que os pongo a continuación.

·         Tenéis que elegir un animal para investigar en Internet y hacer una ficha sobre sus características (nacimiento, alimentación, cómo es, dónde vive, grupo al que pertenece…), contando curiosidades sobre su alimentación, refugio, desplazamiento, relaciones con otros animales o con las personas.... Después hacéis un dibujo, bien bonito y bien coloreado J Recordáis que hicimos un desafío así en clase, ¿verdad? Para que os quede mejor, haced la ficha en una página nueva, de manera que toda la información la veamos fácilmente.

PATO DE INVIERNO, de José Ángel Valente

Por encima del agua helada

el patito se resbalaba.

Por encima del agua dura,

el patito de la laguna.

Por encima del agua fría,

el patito silba que silba.

Silba que silba se resbalaba

y en vez de llorar silbaba.

Cuando terminéis las actividades, a lo largo de la tarde, jugáis un rato con Hexamano en la escuela, para comprar productos de alimentación y de higiene, que hay que cuidarlo mucho.

Ya sabéis que en la página web de Clan TV podéis hacer muchas actividades: ver teatro, dibujos, lectura, juegos…, también en Inglés: https://www.rtve.es/infantil/

Espero vuestros mensajes a lo largo del día, especialmente de quienes no me han enviado ninguno a lo largo de esta semana. Recordad que necesito saber cómo estáis trabajando J

Somos de La Esperanza. Resistiremos. Concurso de vídeos.

E. FÍSICA: Salud mental. 

Todos colaboramos para un objetivo común: “sacar una sonrisa a niños y familias de nuestro cole”



- La tarea consiste en realizar un vídeo de corta duración de cualquier actividad: Juego, magia, baile, canciones, poesía, imitaciones, actuaciones varias, representaciones de pelis, chistes, interpretaciones, retos, ejercicio físico, teatro… LO MÁS GRACIOSA POSIBLE, NECESITAMOS QUE ARRANQUE SONRISAS.


- Durante la realización del vídeo, o al finalizar, debemos decir mirando a la cámara: “Yo soy de La Esperanza… Somos esperanza… Resistiré”


- Una vez que lo tengamos, lo subiremos a nuestro muro #YoMeQuedoEnCasa:

 https://www.colegiodelaesperanza.com/yomequedoencasa/

NOTA: En este enlace tenéis el enlace de acceso directo y las instrucciones de uso.


Plazo de envío: Hasta finalización del “Estado de Alarma”


Premio para los mejores vídeos: Una vez que finalice oficialmente el estado de alarma se publicará en la portada de nuestra web un montaje con los vídeos que tengan más "me gusta" (corazones en el muro).

¡Anímate a participar e invita a todo el mundo a que visite nuestro muro! :-)

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 16 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? La semana pasa rápida, ¿verdad?

En Clan TV hemos conocido al maestro de Lengua, después de escuchar una poesía de Miguel de Unamuno. Después hemos escuchado el cuento de “El zapatero y los duendes”. Una niña nos ha contado cómo es un día en el colegio, después de prepararse en casa para salir. Han repasado los días de la semana; hemos aprendido con Álex en la panadería y repasado el vocabulario de la cocina, así como nombres de frutas, de verduras. Ha estado muy bonita la historia del cumpleaños de Samuel.

En Inglés también hemos conocido a la maestra y nos han enseñado varias canciones, los días de la semana, el vocabulario del cuarto de baño, los números del 10 al 20, además de lanzarnos varios desafíos para poner a funcionar nuestro “brain”.

La tarea propuesta para hoy es la siguiente:

·         Resumen en el cuaderno del programa de Clan TV, con buena letra y bonitos dibujos coloreados.

·         Copiamos y aprendemos la poesía “A mi primer nieto”, de Miguel de Unamuno, que os pongo más adelante.

·         Si tenéis los materiales necesarios, podéis hacer un experimento, acompañados de una persona adulta:

http://www.infantil.librosvivos.net/Como_inflar_un_globo.html

·         Hoy vamos a jugar con “Suma monedas”:

https://vedoque.com/html5/matematicas/sumamonedas/

Ya sabéis que en algunos juegos nos piden habilitar “Flash player” para que  funcionen, algo que no es posible en algunos dispositivos, como Tablet y móviles. Algo similar pasa con los juegos que necesitan las teclas de dirección de los teclados de ordenador. Si algún juego de los propuestos no os funciona bien, seguro que sois capaces de encontrar otro bien divertido J

Espero vuestros mensajes a lo largo del día, pues necesito saber cómo estáis trabajando y si tenéis alguna duda J

A mi primer nieto

(Miguel de Unamuno)

La media luna es una cuna

¿y quién la briza?

Y el niño de la media luna,

¿qué sueños riza?

La media luna es una cuna

¿y quién la mece?

Y el niño de la media luna

¿para quién crece?

La media luna es una cuna, 

va a la luna nueva,

y al niño de la media luna,

¿quién me lo lleva?

*Briza es un verbo, brizar: acunar.

Para los padres y madres, os recomiendo la lectura las sugerencias de UNICEF para “Plantar cara al nuevo coronavirus en casa: uso saludable de las TICS”, que podéis consultar en el siguiente enlace: https://www.unicef.es/educa/blog/uso-saludable-tics

E. FÍSICA: Autonomía personal

Hola. Soy el maestro Sebastián y quiero felicitaros a todos por lo bien que estáis llevando estos días difíciles que estamos pasando. Sois todos unos campeones. También hay que felicitar a vuestros padres por la paciencia que  están teniendo para sobrellevar estos días tan largos de cuarentena.
Bueno campeones, yo os voy a mandar prácticas y ejercicios de autonomía personal. Cuando volváis al cole quiero que todos hayáis practicado los siguientes ejercicios SIN AYUDA:
- Vestirse y desnudarse.
- Lavarse, bañarse y peinarse. Las manos se lavan cantando dos veces cumpleaños feliz con el grifo cerrado.
- Aprender a atarse las cordoneras.
- Volver del derecho o del revés camisetas chaquetas y pantalones.
- Jugar y moverse mucho. Eso sí, después de jugar hay que recoger y colocar los juguetes en su sitio.
- Ayudar en casa. 
- Mantener organizado nuestro dormitorio.
Bueno, nos vemos pronto. Saludos.

Aquí tenéis una serie de recursos que podéis utilizar para pasarlo bien y realizar actividad física. Espero que se vea bien, solo hay que pinchar sobre la imagen que queráis. No hacer caso a los días.
https://drive.google.com/open?id=1ICYZynZqJe650jh_51AEzP5vZFFEEwzK
https://drive.google.com/open?id=1I9hxgHN4avsVrNZvdcHYw-jdusyNVehS
Los retos de actividad física adaptarlos a la edad de los niños.

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 15 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? Espero que bien, disfrutando de la lluvia desde casa.

En Clan TV han comenzado con Educación física ¿Juegas conmigo? Diversos juegos y actividades: Juego de estrategia: roba pañuelo. Atrapa si puedes. Bolos con rebote. Pase y recepción en diferentes distancias. Salta a la tabla surf. Equilibrio. Pases sentados. Juegos locos. Trabajo respiratorio. Arrastre con cuidado. Movilidad tobillo, rodilla, cadera, hombro, gemelos, cuádriceps, cadena posterior, glúteos. Circuito de agilidad. Pase y recepción. Botes, arrastres, saltos. Mejora del tono muscular. Lanzamiento. Juegos fáciles y divertidos, con objetos variados, con globos…. Nos han ayudado a diferenciar “gimnasia” de “educación física”. Reto de “Simón dice”.

Educación artística. Música en coordinación con el movimiento: La raspa. Expresión corporal con una canción tradicional japonesa. Ritmo con una canción rumana. Diferentes danzas: medieval, “América” de Wide Side Story... Ecos rítmicos. Ritmos con las manos, con los pies, con nombres y colores.

También hemos visto una historia de cuidado del medio ambiente en un paseo por el campo.

La tarea propuesta para hoy es la siguiente:

·         Resumen en el cuaderno del programa de Clan TV, con buena letra y bonitos dibujos coloreados.

·       - Monojo contra el señor de la basura: https://vedoque.com/juegos/ciencias/plataformas/

·       - Podéis hacer un experimento:

            http://www.infantil.librosvivos.net/El_crecimiento_de_las_plantas.html

·   - Y siempre viene bien jugar con Hexamano, para que esté limpio y bien alimentado J: https://vedoque.com/html5/naturales/hexamanovirtual/

Ya sabéis que en algunos juegos nos piden habilitar “Flash player” para que  funcionen, algo que no es posible en algunos dispositivos, como Tablet y móviles. Si algún juego de los propuestos no os funciona bien, seguro que sois capaces de encontrar otro bien divertido.

Espero vuestros mensajes a lo largo del día J

MUSIC: NOTAS SI LA SOL

Hola de nuevo, después de las vacaciones os propongo trabajar un poquito, así que aquí os dejo tres fichas que podéis hacer desde el ordenador (no hay que imprimir) y cuando las tengáis me las podéis mandar a mi correo a través del formulario de la página web. (lo encontraréis en el apartado "nuestro centro"- "contacto"). Poned vuestro nombre y curso. Tenéis de tiempo para entregarlas hasta el próximo lunes 20 de abril. Espero vuestros trabajos. Besos. PINCHA AQUÍ:  1. NOTAS en línea

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS 14 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien J Aquí estamos de nuevo tras nuestras extrañas vacaciones de Semana Santa, ¡con ganas de seguir aprendiendo!

En Clan TV, han comenzado contándonos la historia de Marco Polo y la ruta de la seda. Nos han llevado a visitar Nueva York, Sídney y París. Los movimientos de la Tierra. Las capas de la Tierra. Qué son las nubes: cómo se forman, cirros, cúmulos, estratos. Las fases de la Luna. Los puntos cardinales. El Antiguo Egipto. La historia de la escritura. Los retos que ha puesto, que podréis ir haciendo si queréis a lo largo de la semana, han sido Cazadores de nubes, Construir una ciudad y Hacer una momia.

La tarea propuesta para hoy es la siguiente:

ü  Resumen en el cuaderno del programa de Clan TV, con buena letra y bonitos dibujos coloreados.

ü  Elegir dos adivinanzas, copiarlas en el cuaderno y escribir la solución:

https://www.elhuevodechocolate.com/adivinanzas/adivina2.htm

ü  Juegos en VEDOQUE:

·         Repaso de El aire y el agua: https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=aire-agua&l=es

·         La granja matemática, suma y resta en el nivel fácil:

https://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html

A lo largo del día espero vuestros mensajes, para contarme si tenéis terminadas las tareas propuestas.

También esperamos vuestras aportaciones al grupo de WhatsApp de páginas y actividades interesantes, de cosas que hacéis en casa, de vuestros experimentos y aprendizajes…

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS (VACACIONES SEMANA SANTA)

Estimadas familias

Como sabéis, hoy han comenzado las vacaciones de Semana Santa, que terminarán el martes 14 de abril. Siguiendo mi costumbre durante los fines de semana y vacaciones, así como las indicaciones de la Consejería de Educación de la Región de Murcia, no tendremos deberes para estos días de descanso.

Sabéis que en estas fechas, y este año más que nunca, las actividades que debemos hacer estos días están relacionadas con disfrutar en familia J Ante las peticiones que he recibido de algunas familias, me permito algunas sugerencias y compartir algunos enlaces por si os son de utilidad.

·         Podéis hacer un diario de estos días, escribiendo en papel o en el ordenador, en forma de cómic o de narración, con dibujos o con fotos…

·         Leer todos los días, en papel o en la Tablet. Disfrutar con las poesías, trabalenguas, adivinanzas… Escribir cartas y/o correos electrónicos a la familia, amistades

·         Siempre podéis ver series de dibujos clásicos (Heidi, Marco, Bugs Bunny, Correcaminos, Don Quijote de la Mancha, Érase una vez el hombre, Érase una vez la vida…) y vuestros canales infantiles favoritos. También los capítulos de Charlot en la barbería y en la jaula del león, que os encantan J

·         Buscad en la Tablet y ordenador juegos variados y adecuados a vuestra edad, en páginas interesantes, divertidas, no violentas…

·         Juegos divertidos en https://vedoque.com/divertidos.html, donde también podéis aprender a hacer un Tangram.

·         Generador de cómics y cuentos

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-45

·         La iniciativa de UNICEF:

https://www.youtube.com/channel/UCerRD02gpw-eInrzkWQBptw

·         Para hacer ejercicio: https://www.rtve.es/rtve/20200319/muevete-casa-cesc-escola/2010387.shtml

Y esta noche, a las nueve, el Circo del Sol en directo: https://www.cirquedusoleil.com/cirqueconnect

Mensaje para “mis compañeras y compañeros” J

Todo ello sin olvidar que podéis compartir el trabajo en las casas, de acuerdo a vuestro edad (hacer la cama, recoger los juguetes, ordenar la habitación o la sala, poner y quitar la mesa…); aprended a cocinar; disfrutad de las conversaciones y los juegos en familia (parchís, oca, dominó, baraja, bingo…); aprovechad para hacer trabajos plásticos y dejad volar vuestra imaginación, vuestra creatividad.

Estos días tan difíciles os estáis portando como auténticos campeones y campeonas, estáis demostrando que sois personas amables, educadas, respetuosas, divertidas, inteligentes… Nos estáis dando una auténtica lección de respeto y generosidad a las personas adultas, nos estáis mostrando y demostrando cómo reaccionar ante la adversidad y cómo centrarnos en las cosas verdaderamente importantes que tenemos en la vida. ¡¡Muchas gracias!!

Y, ya sabéis, sed felices y haced felices a quienes os rodean. Nos vemos el 14 de abril J

Mensaje a las familias

En primer lugar quiero felicitaros por vuestra imprescindible colaboración durante estas semanas en el aprendizaje de vuestros hijos e hijas con una entrega, generosidad y paciencia enormes. Vuestra adaptación y el ritmo que habéis seguido son estupendos, os habéis adaptado muy bien. Estos días son complicados, sobre todo para quienes seguís saliendo a trabajar fuera de casa. Compaginar el trabajo habitual de la casa, con la atención a los peques, la incertidumbre y preocupación que tenemos como adultos,… sin olvidar sonreír y plantear actividades variadas con vuestros hijos todo el día en casa, además de seguir educando para la vida desde el respeto y la solidaridad.

Os recuerdo que debéis suscribiros al Canal de Telegram del colegio, que es una de las vías de comunicación oficial y permitirá que os lleguen al móvil las actualizaciones del Blog 😊  Aquí podéis encontrar las indicaciones para hacerlo:  https://www.colegiodelaesperanza.com/telegram-blogs/

También es necesario que os pongáis en contacto con el Colegio, a través del formulario que aparece en la página web: https://www.colegiodelaesperanza.com/contactar/

Ya sabéis que podéis contactar a través de mi correo electrónico (mariateresa.salinas@murciaeduca.es) y comentar cualquier duda o sugerencia a través de un mensaje privado de WhatsApp, pues sigo a vuestra disposición.

Un abrazo enorme y enseguida estamos de nuevo en esta gran clase virtual que hemos organizado con rapidez gracias a vuestra implicación.